作文魔法城堡
－作家教你寫作文
作者：林金郎，碩士，現為台灣文學創作者協會理事長，並為中市青年、快樂高校生……撰寫作文指導專欄，歷任自由時報電子報、世新大學台灣立報、公職試訊……等文教刊物專欄作家、嘉義大學國文教師在職教育學分班講師、漢湘文化叢書特約主編。曾獲中央日報文學獎、台灣文學獎、宗教文學獎、全國學生文學獎等四十餘次。著有《作文花園》與小說集《渡僧》（中央日報連載）、《淨土》（人間福報連載）、《蝴蝶港誌》（台灣文藝發表）、詩集《一位行者的詩遊記》及《易經很簡單》等文哲著作十餘種。
代序（堡主的話）
哈囉，歡迎各位小作家參觀林老師的「作文魔法城堡」！堡主建造這座城堡的目的，是為了幫助各位能夠充分享受寫作文的樂趣，因為寫作真的很好玩，像堡主，就是一位專門寫作，並且享受作文樂趣的人，堡主也教其他小作家寫作文，他們都變得好快樂！
寫作文並不只是為了應付考試，或將來成為作家，它也可以訓練你的觀察力、想像力、推理能力，同時也可以加強人生觀、人格和性情的陶冶，最重要的是，它可以讓你更有文藝美感，更有人文素懷，讓大家都變成「氣質靈性」的美少女和女少男唷，所以它是一輩子受用不盡的才藝和技能！
「作文魔法城堡」的書寫方式和其他作文範本不同，一般的作文指導手冊，指導寫作的篇幅很少，大部分都是作文範本，但這本書，都是如何寫好作文的指導，並在指導之後，列了很多例句，所以各位可以更加明瞭和體會堡主的意思，同時也可以動筆自己試試看囉。
此外，在每章結束後，堡主都會簡單扼要的再跟各位提醒本章的重點，在每篇結束後，也都有一個闖關遊戲，好讓各位能夠隨時溫故知新。當你闖過三關之後，就可以獲得小作家的榮譽桂冠了！
大家準備好了嗎？我們啟程去「作文魔法城堡」遊歷、闖關囉！
堡主 林金郎 2009年元旦
《作文魔法城堡 》目錄
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代序～堡主的話
第一篇 認識魔法城堡
第一章 作文好好玩：為什麼要寫作文……7
一、啟發思考，訓練推理
二、培養正見，表達自信
三、敏銳觀察，豐富想像
四、文藝美學，人文情懷
第二章 作文的身體：起承轉合……10
一、起：文章的題目和開頭
1.文章的方向
2.文章的綱領
二、承：進入主題內容
1.扣準命題和綱領
2.內容豐富段落分明
三、轉：換個角度看事情
1.反面思考
2.從外面觀察自己
四、合：意猶未盡的結尾
1.畫龍點睛
2.有悟有感
第三章 身材的美感：結構和佈局……18
一、作文的結構
1.起：精緻達意
2.承：精準描寫
3.轉：綠葉綴紅花
4.合：四兩頂千斤
二、作文的佈局
1. 首尾需相呼應
2.劇情進行合理
3.伏筆和高潮
第四章 作文的內容：豐富的取材……23
一、材料的來源
1.親身經驗
2.傳播媒體
3.閱讀好書
二、材料的取捨
1.取材要正確
2.取材要適量
第二篇 文章魔法師
第五章 最佳造型師：讓文章更有型……28
一、 聚集風采
1.將題目縮小
2. 題目做大的困境
二、劇情設計
1.如何設計劇情
2.倒述
3.論說文的劇情
三、知性與感性
1.知識之美
2.筆鋒常帶感情
第六章 最佳美容師：使文章更動人……34
一、 意象
1.比喻
2.象徵
3.暗示
二、 轉換
1.擬人法
2.擬物法
三、 動態描寫
1.動作和動畫
2.增加動態氣氛
四、靜態描寫
1.素描法
2.增加靜態美感
第七章 最佳司儀：讓句子更得體……41
一、 暢達的句子
1.剪裁
2.達意
二、修辭
1.用字遣詞
2.作文的句法
三、國語文基本能力
1.字詞標點
2.格式
第三篇 我的異想世界
第八章 金獎導演：如何寫記敘文……48
一、故事在哪裡
1.故事的發生
2.故事的發展
二、說精彩的故事
1.活靈活現的描述
2.暗藏機鋒
三、人物和景色
1.人物刻劃
2.寫景
四、 五官之外
1.想像力的空間
2.感悟和感情
第九章 桂冠詩人：如何寫抒情文……53
一、 抒情的氣氛
1.詩情畫意
2.心靈意境
二、抒情的側寫法
1.人的旁敲側擊
2.物的迂迴戰術
三、寫景
1.鏡頭取景
2.修飾點綴
3.文字取境
第十章 最佳辯士：如何寫論說文……58
一、 說明
1.學與思
2.正式、忠實
3.整齊、詳盡
4.材料的信任度
5.說清楚講明白
二、議論
1.中心思想
2推論合理
3.舉證、舉例
4.反面議論
5.態度公正
第一篇 認識魔法城堡
各位小淑女、小紳仕們，歡迎來到「作文魔法城堡」，我是堡主林老師，在這裡，我們會讓各位愉快的了解到作文的樂趣，進而愛上作文，並創造出很多優美而迷人的作品，將來許多永垂不朽的文學家和各行各業的菁英人士，就是你們其中的很多位唷！所以，讓我們以最歡喜的心情一起進入「作文魔法城堡」吧，Let’s go！
第一章 作文好好玩：為什麼要寫作文
你夢想將來像李安一樣，成為華人世界裡最偉大的導演，整個腦子裡藏滿豐富的故事，並且和世人分享這些樂趣嗎？你夢想和邱吉爾一樣，成為偉大的演說家，整個世界因為你的激勵產生力量，並因而獲得勝利嗎？
恭喜你，只要一支筆，一張稿紙，你的夢想就可以實現了！因為，你可以在稿紙上，寫下天馬行空的想像，包括哈利波特的魔法，或是宇宙超人對世人的期勉－－當然，最重要的是，你要有一顆充滿熱情的心，和一顆古靈精怪的頭腦！
（各位請閉上眼睛，你現在看到「魔法城堡」裡有許多各式各樣的恐龍嗎？能說說看，你看到哪些恐龍嗎？如果不知道牠們的名字沒有關係，可以描述出牠們的樣子和動作嗎？）
作文除了這麼好玩外，學習作文更可以讓你頭好壯壯！
一、 啟發思考，訓練推理
學作文一定要懂得自己思考，不能完全抄襲別人的文句和意思，這樣才會有「自己的味道」和「自己的想法」喔！頭腦就像一座寶庫，很少人懂得要進去裡面去把寶藏拿出來，但思考久了，你就會得到寶庫的鎖匙，進去取得無上的思想財富！
不僅如此，因為思考習慣了，你的推理和邏輯能力也變得超強，以後不管在求學、生活、工作、研究上，你都可以因為思考條理分明、清晰、中肯、獨特，而受到很大的青睞喔！說不定，還可以因此當上小偵探柯南呢！
二、培養正見，表達自信
學作文可以培養我們正確的信念和人生觀，譬如：為什麼要有恆？為什麼做事要有方法？為什麼要愛別人？為什麼要快樂？……。透過思考和寫作這些題目，我們更能深刻領略和掌握為人處事的正確道理，所以我們的人格健全和情緒控制會比別人更強。
除此之外，因為我們事前都已經思考過這些為人處事的道理，所以會比別人更有自信，表達起來也更充實，所以將來也可以成為一個演講家，或能夠影響更多人！
三、敏銳觀察，豐富想像
一篇作文如果想要寫得生動、精采，內容一定要豐富、有想像力。所以，要認真去觀察週遭的種種現象。譬如：「春之旅」，寫一篇遊記，是不是可以寫觀察到的山、水、花、鳥；人、事、地、物；甚至它的歷史、文化、景觀、風情……；而不祇是玩遊樂器材的感官刺激，或走得好累而已？
除了豐富的觀察紀錄外，想像力更可以讓作品生動起來。譬如看到山，是不是可以想像森林裡面有精靈正在捉迷藏？看到溪是不是可以想像魚在裡面快樂的享受清澈冰涼的流水？看到花，是不是可以想像一位春天快樂的女孩？……。這些觀察力和想像力，都是可以幫助我們創造成功的因素唷！
四、文藝美學，人文情懷
一個人最可憐的，應該是只會不斷工作，卻不懂得享受生活、欣賞人生－－沒有文藝美學；也不會懂得去愛別人、關心社會－－沒有人文情懷。這樣，人不是跟機器或只會工作卻沒有情趣的驢子一樣嗎？
學習作文，可以培養我們「美」的文藝內涵，也可以培養我們「愛」的人文情懷，「美」和「愛」是人類的靈魂，使我們的人生充滿情調和歡愉，也會讓別人真正感受到我們是有氣質、內涵，並且懂得珍愛生命的人。
堡主的話：寫作真的很好玩，你自己就是導演，透過一支筆和一張稿紙，千軍萬馬的劇情，就在你的揮灑下活了起來！除此之外，透過寫作的練習，你也將擁有更超人一等的頭腦、人格、洞察力和人文美學素養，所以妳會是個氣質美少女和靈氣逼人小少男喔！
第二章 作文的身體：起承轉合
各位淑女、紳仕們，你們現在一定迫不及待的想要寫一篇作品了，對不對？在此之前，林堡主要先告訴你們一些關於寫作的觀念，你不用背起來，只要了解其中的意思，以後在寫作的過程中，你就愈來愈能體會它的道理了。
人有頭、身體、腰和腳，任何事情也都有個「開頭」、「主體」，然後是「轉折」，最後是「結束」，作文當然也是一樣，我們稱為「起」、「承」、「轉」、「合」。以王維的《相思》為例子：
「紅豆生南國，春來發幾枝？願君多採擷，此物最相思。」
「紅豆生南國」是「開始」的「起」，第一句就說明了作者是用紅豆來比喻思念的感情。
「春來發幾枝」是「承受」的「承」，接著說明紅豆開了，比喻作者思念的感情也觸發了。
「願君多採擷」是「話鋒一轉」的「轉折」，反而指向對方，而不是說自己，所以整首詩的意境從自己轉向別人，由內轉到外。
「此物最相思」是「結束」的「合」，告訴別方，我這麼思念你，所以你也不可以忘記我唷。
大家是不是覺得這首詩很簡單卻很美呢？它除了「起」、「承」、「轉」、「合」面面俱到外，更利用比喻來說明，而且說的也是感情的事，所以更能令人同感身受。接下來，堡主就為大家更仔細的說明「作文的身體」。
一、起：文章的題目和開頭
文章的題目和開頭最重要，就像人的「頭」最重要一樣。頭如何重要？頭臉往哪個方向，身體就會往哪個方向；我們認識人也都是以頭臉為主要識別標誌。
1. 文章的方向
什麼是文章的方向？就是「開宗明義」的「命題」和「破題」就告訴別人，我要寫的是什麼東西。「命題」就是為自己的文章取題目；「破題」就是老師出題目，我們要點出題目的精神、主旨。一開始的「命題」和「破題」就應該把握頭的方向要正確，如果一開始頭的方向就錯了，接下來的文章寫得再好都是「文不對題」。
1)命題
先說明「命題」，如果寫中秋節時全家一起烤肉的「種種趣事」，那麼題目應該是「烤肉記」，中秋節只是引出為何要烤肉的原因。如果命題為「中秋烤肉記」，那麼就應該掌握更多中秋節團圓的意義和氣氛，這樣才能使頭保持在正確的方向。舉例如下：
「今年中秋節，奶奶準備了很多烤肉用品和食物，整張嘴也都合不起來，笑容像今晚的月亮一樣，美麗而燦爛，因為今天叔叔和小姑姑都回來了，全家要一起度過一個烤肉的團圓夜。」
因此命題時，應該冷靜的思考，文章的「焦點」是聚集在哪裡？焦點有時只有一個，如「烤肉記」、「青年品格」；有時是兩個或以上，如「中秋烤肉記」、「從青年節談品格」，如果焦點是兩個或以上時，應該注意主題間的相關和連結。
此外，命出一個漂亮、生動的題目（最好跟以往的題目不同，才能有創新感）也很重要，譬如寫每天早晨趕著出門的「起床號」、「鬧鐘響起」、「早晨的戰爭」；寫社會亂象的「打破大染缸」、「Say no三步曲」、「榮譽勳章」等，都是很新鮮而且能掌握方向的題目。因此，要多動腦筋，腦筋跟四肢一樣，越用越發達，不用就萎縮了，各位都不想當一個頭腦簡單，四肢發達的人，對不對？
2)破題
再來說明「破題」，破題也是一樣，應該冷靜思考題目的「意義」何在？是不是只有一個「焦點」？還是有好幾個「焦點」？如果題目是「青年節的啟示」那就應該從黃花崗七十二烈士的精神開始談起；如果從現代青年的貪玩、幫派談起，破題就跟「青年節」沒搭上關係了。再以「鏡子」為例：
「鏡子除了提醒我們應該注意服裝儀容外，也提醒我們要觀察自己的內在和品格，因為鏡子裡面那張臉孔的喜怒哀樂，或慈祥猙獰，就已經說明我們的內心。此外，除了玻璃鏡外，歷史也是鏡子，朋友的忠告也是鏡子，天地萬物都是鏡子，只要能反射我們現象和缺點的，都是鏡子。」
當我們把這些觀念，分門別類、條例有序的整理好之後，就可以在第一段裡將它們全部表達出來，成為後續寫作的依據和方向。
（各位淑女、紳仕們，你能為「誠實」、「童年」分別另外命出幾個有趣、生動的題目嗎？）
（你能分別為「快樂」、「難忘的旅遊」破題嗎？）
2.文章的綱領
文章第一段開頭，是全篇「提綱挈領」的地方，以後全篇都必須扣準開頭的綱領來進行才行。「綱領」就是最重要的架構和重點，譬如搭帳棚時，先把骨架固定好，以後就跟著骨架把帳棚的套子搭上去就可以了。以「希望」為例，一開始可以寫道：
「黑暗的時候，我們渴望看到光明，就像茫然無知的時候，我們需要看到希望。希望讓我們升起對未來的信心，希望讓我們產生力量，希望更讓我們知道接下來要做什麼。」
第一段已經提出三個綱領：希望和信心、力量、行動的關係，這也稱為「開門見山法」，接下來，我們只要進行這三者的論述就可以符合主題了。當然你也可以這麼寫：
「黑暗的時候，我們渴望看到光明，就像遇到困難的時候，我們需要升起希望。當船在海上遇到狂風暴雨時，因為船員心中充滿想要歸鄉和家人團聚的希望，所以他們奮力和大海搏鬥。」
這種寫法雖然沒有「開門見山」直接點出希望和信心、力量、行動的關係，但從文章的比喻和說明裡頭，接下來我們還是可以書寫希望和信心、力量、行動的關係。
既然第一段是文章的綱領，那麼第一段的綱領如果錯了，接下來整篇文章自然也都錯了，所以提綱挈領時，要非常小心，以免第一步踏錯，全盤皆錯。還是以「希望」為例：
「現在生活不易，許多人因為受不了卡帳的壓力而自殺，這就是希望破滅的關係，因此我們應該克制慾望、開源節流，否則連最後的生存希望也會喪失。」
這個觀點並沒有錯，但是將它放在以「希望」為主題的作文裡當綱領卻格格不入，反而像在說「節慾」，這是不符合題意的綱領。下一個也是錯誤的例子，它的錯誤在於整個思想就是錯的。
「現在生活不易，許多人因為受不了卡帳的壓力而自殺，這就是希望破滅的關係，因此他們應該宣佈破產，重新獲得生存的希望。」
從上面的例子，我們應該知道綱領的重要性，在想法符合題意並且不要思想錯誤的前提下，分別點列出幾個綱領，以利接下來文章的進行。
（Everybody，你能試著為下面的題目提出綱領嗎？「颱風夜」、「合作」。）
二、承：進入主題內容
「起」破了題，開了頭之後，接下來就是「承」，也就是接著破題的綱領開始主題內容的書寫。所以「承」兩個意思，一是「承接」開頭的破題，二是「承擔」主體的內容。
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